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COLEGIO POLITÉCNICO
Primero (volver)
PARALELOS : 1, 2, 3, 4, 5
2. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA: (volver)
- Desarrollar la inteligencia del estudiante en lo relacionado al
pensamiento creativo, práctico y teórico, con capacidad de aprender
autónoma y solidariamente respetando su entorno natural y social, con ideas
positivas de si mismo, frente al trabajo y al uso del tiempo libre
- Desarrollar formas de comunicación con mensajes corporales,
estéticos, orales, escritos y otros, con habilidades para procesar los
diferentes tipos de mensaje de su entorno.
3. OBJETIVOS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES:
(volver)
- Desarrollar respeto y amor por la naturaleza, con una actitud
crítica frente a la utilización de los recursos naturales y al deterioro
del medio ambiente
- Conocer y comprender la Anatomía y Fisiología humana, para
mejorar su calidad de vida con hábitos de higiene, alimentación,
comprensión del sexo y ejercicios mentales y físicos; que permitan el
bienestar social y personal.
- Aplicar en la vida diaria los conocimientos teóricos-prácticos
que han adquirido para dar soluciones válidas y concretas.
- Utilizar el método científico en pequeños proyectos de
investigación y fundamentar como habito la vida individual con proyección
social.
- Comprender la interacción entre Ciencia, Tecnología y Sociedad
para asumir una actitud crítica y participativa frente a ella.
- Identificar respetar y valorar las interpretaciones científicas de la
naturaleza desde la cosmovisión de las diversas culturas
4. OBJETIVOS DEL CURSO:
(volver)
- Conocer los pasos del método científico.
- Desarrollar actitudes que conlleven respeto a la naturaleza, a la
vida y la conservación del medio ambiente.
6. DESTREZAS:
(volver)
COMUNICACIÓN ADECUADA, ORAL Y ESCRITA:
- Formulación de preguntas oportunas.
- Recolección, interpretación, y registro de datos.
- Obtención de información científica.
- Exposición ordenada de argumentos, razonamiento y relaciones
- Presentación de informes
ELABORACIÓN DE INFERENCIAS, PREDICCIÓN DE RESULTADOS Y
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS.
- Predicción de resultados basados en la experimentación
- Proposición de inferencias a base de datos
- Formulación de hipótesis y conclusiones
RELACIÓN Y TRANSFERENCIAS DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS
A SITUACIONES PRÁCTICAS
- Relación de conocimiento teórico - practico y su aplicación
en la vida diaria.
- Control y manejo de variables.
- Diseño y ejecución de pequeños proyectos de investigación.
Segundo
(volver)
PARALELOS : 1, 2, 3, 4, 5
II. OBJETIVOS:
(volver)
- Adquirir una comprensión y conocimientos de
los conceptos, los principios y las aplicaciones de la ciencia
- Desarrollar la curiosidad, el interés y el
goce de la ciencia y de sus métodos de investigación
- Desarrollar una conciencia de la ciencia como
una actividad cooperativa entre individuos.
- Desarrollar una conciencia de la influencia y
de las limitaciones impuestas en la ciencia por factores sociales, económicas,
tecnológicas, políticas, éticas y culturales.
- Desarrollar y aplicar sus destrezas de tecnología
de la información en el estudio de la ciencia.
- Conocer el mundo de las ciencias de la tierra.
- Establecer los diferentes fenómenos naturales
que ocurren en el planeta tierra.
- Llegar a conocer los diferentes procesos geológicos
que se han dado en nuestro planeta.
- Determinar las diferentes formaciones
terrestres.
- Establecer normas de defensa en caso de acción
de fenómenos naturales.
- Relacionar la materia con otras para
comprender mejor al planeta
IV. DESARROLLO DE DESTREZAS:
(volver)
- psicomotrocidad
- recolección de muestras
- observación
- observación de modelos, objetos fenómenos y
acontecimientos.
- reconocimientos de cambios de objetos y comunicación
adecuada oral y escrita
- reportar por escrito los diferentes cambios y
procesos
- relación y transferencias de conocimientos.
- diseño y ejecución de pequeños proyectos de
investigación
- relación de conocimientos teórico-prácticos
y su aplicación
Tercero
(volver)
2. OBJETIVOS GENERALES:
(volver)
COGNITIVOS:
- Satisfacer en todos los niveles la curiosidad
científica y tecnológica de los estudiantes, el cual se genera conforme a
su edad cronológica e intelectual.
PROCEDIMENTALES
- Desarrollar capacidades y destrezas acerca de
las leyes fisiológicas y químicas que gobiernan la naturaleza.
- Realizar proyectos de investigación.
ACTITUDINALES
- Lograr personas creativas con un manejo y
conocimiento de los recursos naturales para cuidarlos.
- Analizar críticamente el desarrollo
técnico-científico de la sociedad
- Fomentar el autoestima y el respeto.
PROPÓSITO DEL CURSO
(volver)
COGNITIVOS:
- Comprender la composición, el cambio y la
conservación de la material y energía.
- Comprender las propiedades cinemáticas,
dinámicas y energéticas en la interpretación de fenómenos naturales.
PROCEDIMENTALES
- Diferenciar e identificar los aspectos
químicos de un fenómeno natural.
- Diferenciar e identificar los aspectos
físicos de un fenómeno natural.
- Aplicar los conocimientos en la resolución de
problemas e interpretar los resultados
ACTITUDINALES
- Aceptar y valorar el cambio y conservación de
los procesos naturales
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