Informe Final: Diciembre del 2002

Nuestro colegio es “Fernando Carbajal Segura” se encuentra ubicado la ciudad de Lima a una Latitud
de (-12.6) y a una Longitud de (-76.5) estamos en el 2º grado “A” nuestro nivel es secundaria, nuestra asignatura es Ciencias Naturales.

Las actividades que realizamos durante el proyecto fueron nuestra Carta de presentación del aula al proyecto, luego medimos la temperatura con un termómetro ambiental a la sombra entre las 11:00 am. y las 13:00 horas de lunes a viernes los días 11 al 15 de noviembre.

Para la determinación del numero de minutos de luz solar por día se ingreso a la pagina del proyecto y se obtuvo de la ciudad de Lima la hora de amanecer y anochecer obteniendo un promedio de luz solar en minutos por día .En este proyecto aprendimos a graficar los resultados con los datos obtenidos (10 escuelas) con la ayuda de la Latitud, temperatura y minutos de luz solar según los datos conocimos las diferentes temperaturas que existen en cada país. En el futuro nos gustaria intercambiar información con otros colegios.

A modo de conclusiones podemos indicar con los datos de 10 escuelas lo siguiente:

1. Algunas áreas de la tierra reciben más luz solar que otras: Debido a los movimientos de la tierra alrededor del sol que nos dan las cuatro estaciones, sobre su eje nos da el día y la noche , también el grado de inclinación de la tierra de 23º.5 y la cercanía de cada país a la línea ecuatorial.
2. Algunos lugares son más calientes que otros por que la luz solar directamente y tienen los días de luz solar más largos.

La interpretación de de nuestros resultados se dio de la manera siguiente:

• Observamos los gráficos que obtuvimos de los 10 colegios seleccionados.
  1. Luz solar vs. Latitud.
  2. Temperatura vs. Latitud.
• Observamos las cuatro estaciones en nuestro planeta.
• Tomamos en cuenta la toma de luz solar que fue a mediados de la estación de la primavera en el hemisferio sur por lo tanto en el hemisferio norte se encuentran en Otoño lo que se denomina el Equinoccio.