Sol Viviente: Proyecto Internacional de Sol y Temperatura
Base de Datos No Verificados: 10 - 14 de mayo del 2004
Este Base de Datos refleja los resultados exactamente como los participantes los han enviado.
La exactitud de estos datos, tal como unidades de medida, etc., no ha sido verificada por el líder del proyecto.
Escuela / Colegio Nombre de Profesor(a) Ciudad Estado /
Provincia
País Fecha Latitud
(N o S)
Longitud
(O o E)
Promedio de Minutos de Luz Solar Promedio de Temperatura
(°C)
Leola Elementary School  Rick Jones Leola PA USA 5/14/2004 +40.0 -76.3 859 25.5
Hurlbutt Elementary  Meghan Casey Weston CT USA 5/14/2004 +41.2 -73.4 862 19
South Grafton Primary School  Michael Chapple Grafton New South Wales Australia 5/15/2004 -29.7 +152.9 642 19.6
St. Mary's Grade School Laurie Tess Burlington WI USA 5/17/2004 +42.7 -88.3 872 22
Kreitner Elementary   Mrs. Garcia/Miss Laswell Collinsville IL USA 5/17/2004 +38.7 -89.9 853 27.4
Escuela America Viviana Zamorano Riquelme Arica Arica Chile 5/17/2004 -18.3 -70.3 675 21
Pascack Valley High School  Mrs. Reese Hillsdale NJ USA 5/17/2004 +41.0 --74.0 863 24.6
St. Clare of Assisi  Mrs. Jennifer Stiebel Edwards CO USA 5/17/2004 +39.6 -106.8 852 17
BrnabéArgáez Milanés Lic. Juan Carlos Santana Estrada Mérida Yucatán México 5/17/2004 +20.5 -89.3 786 29.4
COLEGIO CAMPESTRE AMERICANO  OLGA LUCIA LOPEZ POPAYAN CAUCA COLOMBIA 5/17/2004 2.2 -76.3 768 23.8
Proyecto Itzaes Manuel Armando Figueroa Pérez Chicxulub Puerto Yucatán México 5/17/2004 +21.1 -89.3 787 31
Benito Juárez García María Emilia Centeno Tenorio Progreso Yucatán México 5/17/2004 +21.1 -89.3 787 31
Benito Juárez García  Socorro Trejo Zozaya Progreso Yucatán México 5/17/2004 +21.1 -89.3 786 31
Istituto Comprensivo di Mediglia Silvana Gobbi Mediglia Italy Italy 5/17/2004 +45.2 +9.2 885 18.2
Lincoln School  Margit Smith Rutherford NJ USA 5/18/2004 +40.8 -74.1 862 27.8
Greece-Olympia HS  Barnard Rochester NY USA 5/18/2004 +43.3 -77.7 875 25.8
The Woodalnds High School Matt Davies The Woodlands TX USA 5/18/2004 +30.1 -95.5 816 23.9
Conners Emerson School  Sarah Winne Bar Harbor ME USA 5/18/2004 +44.2 -68.1 882 20
Prouille Catholic Primary School  Kristy Campbell Sydney NSW Australia 5/18/2004 -33.5 +151.1 627 16.7
Goshen Center School Sara Funkhouser Goshen CT USA 5/18/2004 +41.5 -73.2 868 23.3
Escuela Sierra Nevada Campus San Mateo  Ana Celia Estrada Naucalpan Estado de México México 5/18/2004 19.3 -99.1 781 22.4
Colegio San Martín de Tours (mujeres)  Susana Vivono Buenos Aires Buenos Aires Argentina 5/18/2004 -34.3 -58.3 623 17
Lincoln Elementary School  Mrs. Norma Goddard La Crescenta CA USA 5/18/2004 +34.1 -118.1 832 25
Escuela Nº2 Mariano Acha LILIANA RODRÍGUEZ CAPITAL FEDERAL BUENOS AIRES ARGENTINA 5/19/2004 -30.0 -58.0 623 20
Gimnazjum w Jastkowie Majewska Piskorska Jastkow lubelskie Poland 5/19/2004 +51.1 +22.2 934 18
Landstown Elementary School  Caitlin Heffelfinger Virginia Beach VA USA 5/19/2004 +36.9 -76.1 844 26.8
SANTAGO BURGOS BRITO SOFIA TEC Y ALONZO MÉRIDA YUCATAN MÉXICO 5/19/2004 +20.5 -89.3 785 31.6
St Bernadette's Catholic Primary School Mrs Pam Brown Perth,Western Australia Western Australia Australia 5/19/2004 -31.5 +116.1 634 19.6
CIESE  Joshua Koen (Project Leader) Hoboken NJ USA 5/19/2004 40.7 -74 862 25
Mustard Seed School Mrs. Paula Slagle Hoboken NJ USA 5/19/2004 +40 .7 -74.0 812 21
Suzhou Singapore International School  Miss Glory Goh Suzhou Jiangsu China 5/19/2004 +31.2 +120.4 821 25
Ecole Coloniale Estates School  Marianne Auch Beaumont Alberta Canada 5/19/2004 +53.0 -113.0 947 10.4
St. Dominic School Mr. Morrell Shaker Hts. OH USA 5/20/2004 41.3 -81.6 870 24.6
Sec. Leandro Valle Roger Raúl Cabrera Duarte Mérida Yucatán México 5/20/2004 +21.1 -89.3 720 28
Benito Juárez García  Martha Ileana González Progreso Yucatán México 5/20/2004 +21.1 -89.3 920 26.4
Hyatt High School Rebecca White Fields LA USA 5/21/2004 +30.8 -93.5 819 21
Colegio Yorkín Jorge Lopez San José San José Costa Rica 5/25/2004 +9.5 -84.0 754 26.6

Derechos de Autoría © 2004 Instituto Tecnológico de Stevens,
Centro para la Innovación de la Enseñanza de la Ciencia y de la Ingeniería (CIESE), Todos los Derechos Reservados.