Sol Viviente: el Proyecto Internacional de Sol y Temperatura es un proyecto multidisciplinario que enriquecerá las experiencias de aprendizaje de los estudiantes por medio de aplicaciones de tecnología educativa "Únicas y Efectivas". En particular, este proyecto utiliza algunas de las emocionantes aplicaciones de la Internet en educación y hace que un gran número de estudiantes colaboren a grandes distancias para determinar cómo la proximidad con el ecuador afecta la temperatura promedio y las horas de luz solar. Al participar en este proyecto, los estudiantes también tienen la oportunidad de interactuar con expertos en línea, usar una pizarra para comentarios asíncrona en línea para comentar temas relacionados con el proyecto y  publicar su propio trabajo en este sito Web del proyecto.

Sol Viviente tiene cuatro Actividades Principales que enseñarán a los estudiantes cómo aplicar su conocimiento y habilidades de razonamiento de matemáticas, ciencias y tecnología para explicar fenómenos del mundo real. Específicamente, los estudiantes determinarán sus coordenadas de latitud y longitud, medirán y registrarán la temperatura y los minutos de luz solar, calcularán promedios, graficarán y analizarán datos, sacarán conclusiones con base en los datos crudos de la Internet y comunicarán sus resultados. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de interactuar con otros estudiantes de todo el mundo y de estudiar su ubicación geográfica, cultura y medio ambiente.

Cada una de las cuatro actividades principales está diseñada para ser usada en un período de clase de 45 minutos, aunque esto dependerá del nivel de sus estudiantes. Además, los estudiantes necesitarán utilizar una pequeña cantidad del tiempo de clase (aproximadamente 15 minutos) todos los días durante la semana del Desafortunadamente este proyecto no continuara recibiendo apoyo en español. Los materiales, actividades y lecciones pueden continuar siendo utilizados, pero por razones técnicas toda comunicación, contactos, etc. no recibirán respuesta. Lamentamos cualquier dificultad que esto pueda causar. para registrar la temperatura y las horas del amanecer y del atardecer. Se recomienda que los estudiantes estudien las lecciones en orden y que empiecen con la Lección 1: "Envía una Carta de Presentación de tu Clase" antes de continuar con las demás lecciones. La sección de la Guía del Educador contiene planes de lección detallados para las actividades principales y las actividades complementarias y de enriquecimiento, los estándares curriculares, las estrategias para la ejecución y otra información útil. También se recomienda que revise las lecciones cuidadosamente y use su juicio para distribuir la cantidad de tiempo de clase adecuada para el proyecto.